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Ponencias. La sociedad Digital que informa y publica
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Componentes de la sesión

Olalla García Cernuda (Directora de Contenidos de Entretenimiento en Medios Interactivos y responsable de participación, RTVE)

Laura Fernández (Jefa del departamento del audiovisual interactivo, CEMAV-UNED)

Moderadora: Patricia Núñez (Profesora de Comunicación Audiovisual y Publicidad, UCM)

Conclusiones

  1. Una nueva forma de hacer televisión, más enfocada al perfil de audiencias, haciendo que los diferentes soportes interactúen.
  2. Romper  con la televisión tradicional y hacer que los usuarios construyan su propia parrilla.
  3. La Uned nos comenta su canal con contenidos de apoyo a alumnos y docentes, con contenidos directos y en vivo como noticias, blogs,.. retransmitiendo actos en directo y ofreciendo documentos de base para trabajar diferentes asignaturas.

Lunes 27 de octubre de 2009, 10:30-11:30, Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Información (UCM)
 
Conclusiones. La sociedad digital que informa y publica
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Componentes de la sesión

Toni Aira Foix (Universitat Oberta de Catalunya (UOC) La influencia de la prensa digital en la agenda política y de los medios tradicionales. El caso de la "foto" Zapatero-Obama

Silvia Jimenez Martin (Universidad de Salamanca) El proceso creativos en los medios de comunicación de la sociedad de la información

M. L. Otero L. (USC) La divulgación científica en la prensa regional: el caso de la voz de galicia

Karla Isabel Souza (USP) Elementos de Narrativa Audiovisual como forma de educadores y estudiantes produciren conocimento digital

Joan Francesc Fondevila Gascón (Universitat Abat Oliba) Relación entre multimedialidad, hipertextualidad e interactividad en la prensa digital española: análisis empírico

Ana Isabel Rodriguez Vázquez (Universidad de Santiago de Compostela) La sociedad ante la digitalización televisiva. Análisis del consumo en el entorno digital: viejos públicos + nuevos retos = ¿nuevos contenidos?

Raquel Vinader Segura, Natalia Albuín Vences, Alberto García García (Universidad Complutense de Madrid, Grupo FONTA) La corporación RTVE y la función de servicio público en la era digital: estrategias en Internet

Damaris Ferraz Martín (Universidad Complutense de Madrid) El uso de Internet en Campaña electoral: análisis comparativo de España y Estados Unidos en 2008

Roberto Gamonal Arroyo (Universidad Complutense de Madrid) Palco deportivo: La creación de un portal de información deportiva basado en la opinión de sus usuarios

Estéfano Vizconde Veraszto (Universidade Estadual de Campinas y Faculdade Municipal Professor Franco Montoro) La Educación y la interactividad: posibilidades innovadoras; Estudios CTS en Brasil: Relación causal entre concepcioines y actitudes de estudiantes universitarios del estado de Sao Paulo; Televisión Digital Interactiva: Desarrollo de un modelo de consumo en el contexto intercultural Brasil-España -pósteres-

Moderador: José Luis Rubio Tamayo (UCM)

Conclusiones

  1. La prensa digital constituye una herramienta mediática que ha transformado el concepto de sociedad de la información.
  2. Los soportes digitales y la web 2.0 configuran un nuevo concepto de medio de comunicación, que ayuda contrastar y complementar la información procedente de medios consolidados, en concreto en lo referente a prensa escrita y televisión.
  3. Las nuevas herramientas digitales (caso de la pizarra digital) constituyen herramientas de aprendizaje cuyo estudio y desarrollo puede proponer nuevos retos en el ámbito de la educación.

Lunes 27 de octubre de 2009, 08:30-10:30, Salón de Actos del Edificio Nuevo de la Facultad de Ciencias de la Información (UCM)
 
Mesa redonda. La sociedad digital que informa y publica
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Componentes de la sesión

Juan Salvador Victoria Mas (Profesor de Comunicación Audiovisual y Publicidad, Universidad de Málaga)

Rosa Franquet (Catedrática de Comunicación Audiovisual y Publicidad, Universidad de Barcelona)

Alfonso López Yepes (Catedrático de Documentación, Universidad Complutense de Madrid)

Fernando Rodríguez (CEO, ZenithOptimedia España)

Ubaldo Cuesta (Catedrático de Comunicación Audiovisual y Publicidad, UCM)

Moderador: Miguel Baños (Profesor de Comunicación Audiovisual y Publicidad, URJC)

Conclusiones

  1. Estamos todavía en los inicios de internet, pero las posibilidades son inmensas como  sucede con la web 3.0, la web semántica, donde se contará con la garantía de que en cada  búsqueda se obtendrá la mejor información.
  2. Los nativos digitales son ahora muy activos pero ¿seguirán igual cuando tengan 35  años, lleguen cansados a su casa después del trabajo, con la hipoteca, los hijos,...?
  3. Los nativos digitales están acostumbrados a acceder a los contenidos cuando quieren y  como quieren pero esto no es bueno, deben saber valorar y disfrutar también esperando el  momento de acceder a esos contenidos.
  4. Con los contenidos desarrollados por los públicos se corre el riesgo de introducir la  manipulación en los mismos ya que se puede utilizar para incluir contenidos interesados  con la apariencia de un material desarrollado realmente por los ciudadanos/consumidores.
  5. En el mundo digital se demuestra que los anuncios publicitarios valen realmente lo  que valen ya que acceden a ellos quienes, por algún motivo, están interesados.
  6. En la red se da la circunstancia de que el usuario puede crear contenidos pensando en  sí mismo, los emite y, al mismo tiempo, forma parte del target al que se dirige.

Lunes 26 de octubre de 2009, 15:30-17:00, Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Información (UCM)
 


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